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沈大要闻

校领导深入基层督导参加“锚定一流目标推动高质量发展讨论”

发布者:王识宇  时间:2024-04-29 16:35:55  浏览:

4月24日以来,校领导分别前往联系学院和分管部门督导参加“锚定一流目标推动高质量发展讨论”。各基层党组织围绕“为什么要锚定同类院校全国一流大学目标,推动学校高质量发展”和“为什么能够实现同类院校全国一流大学目标,推动学校高质量发展”开展讨论座谈。

截至4月29日发稿时,机关党委、科技处、计划财务处、审计处、发展规划处、马克思主义学院、经济学院、文法学院、外国语学院、环境学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、生命科学与工程学院、音乐与传媒学院、美术学院、教育学院、继续教育学院、区域污染环境生态修复教育部重点实验室(“双碳研究所)、人文社会科学研究院、科技创新研究院、图书馆等22个基层单位召开讨论座谈会。各基层单位教职工结合自身实际,畅谈心得体会。

马克思主义学院王晓秋讲师:锚定一流目标推动高质量发展讨论是非常必要且紧迫的,这是从广大师生和家长的期盼上充分体现出来的。家长期盼自己的孩子在“人们心中神圣的学术殿堂”成长成才,学生期盼在“幸福沈大”“好好读书,读好书”,教职工期盼学校在社会上有较高的知名度和美誉度。面对这些期盼,我们是否应该尽自己所能,为学校的发展尽心尽力,推动实现一流目标。作为一线教师,要紧跟学校学院的总体部署,凝心聚力,用久久为功的精神打赢这场硬仗。

文法学院赵楠副教授:在这次讨论中,对标一流是找差距而不是摆困难,是资源取向地解决问题,谈出初步的工作思路。我们在讨论中,看见了资源,看见了学校的决心,看见了努力的激情,达成了共识,为生存、为发展、为信念而努力。为了服务社会需求以及满足师生期盼,我们想在整合两系资源基础上,解决师资力量和科研项目不足,为申请社会工作专业硕士以及信访方向硕士打下基础。

机械工程学院刘岩教授:要发挥机械工程学院专业优势,把材料、机械和工业工程等专业优势相结合,交叉学科发展,提前布局新专业,例如先进材料智能制造与技术等,解决新质生产力“卡脖子”问题,培养材料方向高层次卓越人才。我们响应学校号召,统一思想,凝聚共识,对标一流,群策群力,推动学校实现高质量发展。信息工程学院崔立民副教授:从国家和省、市的支持来看,应该抓住机遇,从悠久历史底蕴和杰出毕业生中开拓资源,提升专业知名度,推动学院、专业高质量发展;在积极引进人才的同时,我们也应该宣传现有的优秀教师的事迹,提高他们的影响力。

生命科学与工程学院杨舒副教授:谈到学校高质量发展的必要性和紧迫性,上周生物工程系骨干教师到沈阳化工大学学习借鉴专业认证工作,看到了我们在专业认证工作中的差距,也找到了生物工程系高质量发展的目标,我们要努力工作,缩小差距,为学校的高质量发展作贡献。

美术学院邵艳芬教授、刘志艳副教授:学校的工作重点是学生的培养,我们身上有家长的重托,同时也肩负着为社会和国家培养合格人才的使命。因此,要在日常教学中加强学生综合素养的培养,使毕业生更加适应社会的需求。要充分认识到提高升学率的重要性,在学生大一开始宣传考研,引导学生设定目标,课程设置方面围绕考研做好调整;理论课程与沈城文旅资源相结合,发掘文化传承,提升设计作品的内涵。

继续教育学院书记王海涛:“覆巢之下无完卵”,沈阳大学如果发展不起来,我们学院,我们每一个人,又将身处何处?我们今天不奋斗,不扛起肩上的责任,要把一个破烂的江山交给后人吗?我们不能!

科技创新研究院程远航教授:作为沈阳大学培养的一名教师,从97年至今已在沈大工作27年,见证着沈阳大学的成长和发展,同时也深刻体会到学校高质量发展对每位教师的重要性,校荣俱荣。我们都是在沈阳大学这个平台上工作和生活,平台的高度也就直接决定着我们每个人能够达到的高度。合校之后,沈阳大学逐渐失去了行业归宿,专业同质化严重,所以有必要找回行业归属感,只有拥有了这个归属感,才能使学校的人才培养和服务社会变成有源之水,有根之木。沈阳大学具有百年的办学历史,也曾经历过快速发展的阶段,这样的历史厚重感和成功经验让我们有底气实现一流大学的目标。

环境学院牛晓巍教授:在现状下,我们要思考怎样通过思想和行动的转变去努力“圆梦”。生源靠什么保证?靠我们培养出来优秀的毕业生,提升学校知名度;靠我们调整专业课程设置,将专业课靠前安排,让学生了解专业,爱上专业。科研课题怎么保?靠我们从老院士在的时候带出来的,拥有过硬科研能力的团队;靠我们每一位教师在专业领域的点滴积累和不懈努力。这次讨论为我们提供一个契机,找差距,寻资源,强特色,进而振奋精神,坚定信心,靠实力说话,争取环境学院新的突破和发展。

区域污染环境生态修复教育部重点实验室温玉娟副教授:在了解自身资源和优势的基础上,深挖特色,切实提升自身专业能力和水平。同事之间互相合作,搭建小平台,实现资源整合,寻求研究成果的落地,为打造贡献沈阳回报社会的科研服务环境作贡献。(审核:任丹阳)


校领导督导科技处、发展规划处讨论


校领导前往机械工程学院督导参加讨论座谈


校领导前往信息工程学院督导参加讨论座谈


校领导前往生命科学与工程学院督导参加讨论座谈


校领导前往继续教育学院督导参加讨论座谈


校领导前往科技创新研究院督导参加讨论座谈


校领导前往文法学院督导参加讨论座谈


校领导前往马克思主义学院督导参加讨论座谈


校领导前往外国语学院督导参加讨论座谈


校领导前往环境学院、区域污染环境生态修复教育部重点实验室督导参加讨论座谈


校领导前往音乐学院督导参加讨论座谈


校领导前往美术学院督导参加讨论座谈


校领导前往教育学院督导参加讨论座谈


校领导前往人文社会科学研究院督导参加讨论座谈

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